Training virtual OBRUM

Training virtual OBRUM. Un simulator procedural, cum ar fi S-MS-20, oferă suport pentru o mașină virtuală nu numai cu controlere PC standard, dar permite și utilizarea controlerelor originale pentru dispozitive reale integrate cu aceasta.

Fiecare epocă are propriile sarcini de antrenament. De la săbii vechi de lemn la secțiuni de arme până la lucrul cu arme reale. Cu toate acestea, dezvoltarea electronicii și a tehnologiei informației poate duce la o schimbare completă a abordării în acest sens.

Anii 70 și 80 ai secolului trecut au adus dezvoltarea rapidă a electronicii și a tehnologiei informației. Atât de rapid încât a dominat dezvoltarea generației de oameni născuți din a doua jumătate a acestei perioade și până la începutul acestui mileniu. Așa-numita generație Y, numită și millennials. Încă din copilărie, acești oameni au de obicei contact extins cu computerele personale, mai târziu cu telefoanele mobile, smartphone-urile și în final cu tabletele, care sunt folosite atât pentru muncă, cât și pentru joacă. Potrivit unor studii, accesul în masă la electronice ieftine și la internet a provocat chiar modificări ale funcției creierului în comparație cu o generație cu acces mai puțin la multimedia. Ușurința enormă de a stăpâni însuși volumul de informații banale, nevoia de comunicare și obiceiul tehnologiilor moderne „din leagăn” determină trăsăturile acestei generații. Diferențele față de predecesorii mai individualiști (era televiziunii, radioului și ziarelor) duc la conflicte între generații mai puternice decât înainte, dar deschid și oportunități mari.

Vremuri noi - metode noi

Ajunși la maturitate, millennials au devenit (sau vor deveni în curând) potențiali recruți. Cu toate acestea, le este greu să înțeleagă metodele de antrenament ale unei instituții conservatoare în mod inerent precum forțele armate. În plus, gradul de complexitate fără precedent al întrebărilor înseamnă că învățarea teoretică prin citirea descrierilor și instrucțiunilor nu mai este suficientă pentru a se familiariza cu problema într-un timp rezonabil. Cu toate acestea, tehnica se ridică la înălțimea așteptărilor ambelor părți. Realitatea virtuală, care a fost dezvoltată pe scară largă încă din anii 90 ai secolului XX, a deschis oportunități uriașe în domeniul creării de simulatoare moderne în diverse scopuri și pentru antrenament la diferite niveluri. OBRUM Sp.Z oo are o vastă experiență în realizarea cercetării în acest domeniu. z oo Departamentul de modelare lucrează în el de șase ani, în principal implicat în crearea de soluții în domeniul tehnologiei informației (IT), inclusiv grafică pe computer etc. Angajații săi au dezvoltat astfel de dezvoltări precum, de exemplu, un cuprinzător Simulator de tragere pentru echipajele KTO Rosomak SK-1 Pluton (bazat pe motorul grafic ARMA 2 și care rulează în mediul VBS 3.0; hărți de până la 100×100 km), utilizat în Școala de Ofițeri a Forțelor Terestre din Wrocław „Vyzhsza”, care constă de simulatoare care simulează poziții reale (echipajele vehiculelor) și de la calculatoare personale (pentru aterizare). Printre proiectele recente, există trei studii deosebit de interesante, care lucrează pe principii diferite și care se adresează diferiților utilizatori.

simulator procedural

Primul este un simulator procedural. Aceasta face parte din tendința așa-numitelor jocuri serioase. Ele sunt folosite pentru a dobândi, dezvolta și consolida anumite abilități de către jucători, precum și pentru a rezolva probleme specifice. Deși originile lor datează din 1900 (desigur, în versiunea pe hârtie), adevăratul boom a venit în era computerelor, când au început să se dezvolte împreună cu divertismentul electronic mai popular. Jocurile arcade antrenează reflexe, abilități de planificare strategică etc. Jocurile serioase oferă un tip special de „joc” care vizează în primul rând antrenarea „jucătorului”, adică. o persoană în curs de pregătire în ceea ce obișnuia să necesite zeci de modele mari, grele și scumpe, dar și copii reale ale dispozitivelor pe care va trebui să lucreze viitorul utilizator.